في اطار الانشطة التربوية والاجتماعية و الثقافية و الفنية الموازية الهادفة الى اكساب المتعلم مهارات و مواقف وقيم و إثراء لخبرات المتعلم التربوية والاجتماعية و إيمانا بضرورة تنويع العروض التربوية واعتماد مداخل متعددة لتنشيط الحياة المدرسية وفتح افق جديدة للتعلم و الاكتساب خارج أسوار المدرسة ، نظمت م/م سوس العالمة اكلو رحلة مدرسية الى مدينة اكادير يومه الاحد05يونيو2016 تحت اشراف رئيس المؤسسة ومسؤولية الأستاذ وافي ابراهيم وثلة من الأطر التربوية بالمؤسسة ومشاركة جمعية الآباء المتميزة . ونظرا لما تكنسيه الرحلات المدرسية كوسيلة للترفيه عن النفس و الإعداد الذهني و الجسمي للمتعلمين و دورها الهام في إيصال المعلومات و المعارف لهم .وقد اتخذت اللجنة المنظمة للرحلة شعارا :
( الرحلات متعة وتسلية ,هدفها التعلم الذاتي والتعلم بالملاحظة المباشرة).
استفاد من هذه الرحلة 63 متعلما و متعلمة ممثلين للمستويات (2-3-4-5-6) مؤطرين بالأساتذة : احمد ادبلقاسم – منصوري محمد – احمد البحر – عبد الله الزهيم – الحسن رمزي- احمد حتو….
بداية تجمع المشاركون في ساحة مدرسةالزاوية على الساعة السابعة صباحا
بعد ذلك قام الأستاذ ابراهيم وافي بتوزيع المتعلمين الى ثمان مجموعات بمعية الطاقم التربوي . وذكروا الجميع بمراحل الرحلة ال05 التالية
المرحلة الاولى: سد يوسف بن تاشفين
انطلق الجميع راكبين على متن حافلتين في اتجاه السد اعتبارا أن هذا الاخيراكبر سد في الجهة التي ننتمي اليها . في الطريق استمتع الجميع بمناظر خلابة مع ترديد أناشيد مختلفة زادت المتعلمين تشوقا .
عند الوصول الى السد عرفنا كل من (احمد ادبلقاسم وعبد الله الزهيم )على لوحة التدشين وقدما لنا شروحات تهم تاريخ السد و أدواره الاقتصادية و الاجتماعية و التربوية وعن مساهماته في تطوير قطاع الفلاحة. كما قدم شروحات تقنية عن كيفية ايصال الماء الى بيوتنا وأليات تسويقها وتركت هذه الشروحات انطباعا جيدا لدى المتعلمين والمتعلمات لومست من خلال تساؤلات المتعلمين و أجوبتهم مع المؤطرين لاشك أنها ستنمي لديهم رصيدا يساعد على كتابة مواضيع إنشائية عن السدود في المغرب.
وقبل مغادرة المكان تناول الجميع وجبة افطار .
المرحلة الثانية :وادي الطيور
حديقة الطيور ، تقع على بضع خطوات من الشاطئ، تجلب إليها الصغار والكبار على حد سواء لما تقدمه من معلومات تخص الطيور وأنواعها وهجرتها. وتتوفر هذه الحديقة على اصناف عديدة من الطيور والحيوانات التي جعلها تتميز عن باقي حدائق المغرب, وفي الآونة الأخيرة قامت الحديقة ببادرة حسنة على ساكنة اكادير والمدن المجاورة وذلك بفتح على العموم وبالمجان .و تتوفر على الببغاء و الفلامنغو و اللاما وغيرها.
المرحلة الثالثة :الإذاعة الجهوية اكادير
تعد الإذاعة من أهم الوسائل الصوتية المسموعة، تهدف بشكل أساس إلى مخاطبة الجمهور الواسع المتباين في ثقافته ومستوياته التعليمية وأعماره.
الشكر كل الشكر والعرفان للطاقم المشرف على كرم الضيافة وحسن الإستقبال الغير مستغرب منهم التي تميزوا به والشكر موصول لجميع الطاقم العامل بالإذاعة الجهوية لاكادير
المرحلة الرابعة :ملعب ادرار.
كان التلاميذ على موعد مع معلمة رياضية طالما اشتاقوا إليها وهي ملعب أدرار حيث أتيحت لهم الفرصة للإطلاع عن قرب على مرافق الملعب و أخذ صور تذكارية. و أبدى الجميع إعجابهم و غبطتهم أنه في الحقيقة من الداخل ملعب ممتاز وجميل جدا، من حيث الأرضية، والمدرجات، والمرافق المختلفة، وسعته الجماهيرية التي تفوق الأربعيين ألف متفرج. ويتميز ملعب أدرار، التي تعني بالأمازيغية الجبل، ببنائه المقاوم للزلازل التي تعرفها منطقة سوس )
المرحلة الخامسة: اكادير اوفلا( برج ايفيل سوس )
ما إن تطأ قدماك أرض القصبة حتى تنعم برؤية صورة شاملة لأكادير، ترى من خلالها المحيط الأطلسي وتموجاته.. وغابات أكادير المحيطة وتعرجاتها.. وامتدادات الضواحي وتداخلاتها.. وشبكات الطرق وتقاطعاتها، لن تر فيما رأيت من المشاهد الجميلة والمناظرة الفاتنة منظرا أروع ولا أبدع مثله.
وأخيرا استعد الجميع للعودة على الساعة السابعة مساء .فتمكنت الاطر التي اعدت ونظمت هذه الرحلة من تحقيق معظم الأهداف المسطرة لهذا النشاط الإنساني الاجتماعي حيث عملت بجد واجتهاد قصد اخراج هذا المولود الجديد بعد مخاض عسيروجعله محطة و ذكرى تنقش في ذاكرة المتعلم.
وفي الختام أعرب التلاميذ عن فرحتهم و سعادتهم بهذه الرحلة التربوية الناجحة، و استعدادهم للانخراط في مثل هذه المبادرات، و يعود الفضل في نجاح هذه الرحلة إلى تضافر جهود أطر المؤسسة وجمعية الآباء.
تعليقات