الجمعة 1 نوفمبر 2024| آخر تحديث 7:12 10/14



لقاء تنسيقي حول إحداث مسار مهني جديد بالثانوي الاعدادي بنيابة تيزنيت واختيار اعدادية ابن ماجة كفضاء نموذجي لاحتضانه

لقاء تنسيقي حول إحداث مسار مهني جديد بالثانوي الاعدادي بنيابة تيزنيت واختيار اعدادية ابن ماجة كفضاء نموذجي لاحتضانه

unnamedفي إطار تفعيل مضامين المحور الثالث من التدابير ذات ألأولوية والمتعلق بدمج التعليم العام والتكوين المهني وتثمين التكوين المهني خاصة المكون الثامن المتعلق بإدماج المسار المهني بالسلك الثانوي الاعدادي ، استقبل السيد النائب الاقليمي لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني بتيزنيت يوم الخميس 8 اكتوبر 2015 السيد عالي علوش رئيس قسم التعليم التقني بالإدارة المركزية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ، حيث ثم التعرف على مشروع الوزارة لارساء قسم خاص بالإعدادي المهني النموذجي بجهة سوس ماسة درعة، واقتراح الثانوية الإعدادية ابن ماجة كمؤسسة لاحتضان هذا القسم .

مباشرة بعد اللقاء، تم عقد لقاء تنسيقي بمقر المركز الاقليمي للإعلام والمساعدة على التوجيه  بتيزنيت حضره إلى جانب السيد رئيس القسم،كل من مدير المركز ورئيس وحدة تدبير التوجيه نحو التكوين المهني السيد ابراهيم اد القاضي.، والسيدين أحمد بلالت وعبد الله اكرتيم مفتشين في التوجيه التربوي، والسيد محمد ادسكو مفتش في التوجيه التربوي – رئيس وحدة تدبير المسار المهني بالثانوي الاعدادي والسيد رشيد بيسا رئيس مكتب الخريطة المدرسية ثانوي اعدادي والأستاذ ابراهيم لحويح المستشار في التوجيه التربوي- رئيس وحدة تدبير اكتشاف المهن .

ب

خلال هذا اللقاء، قدم السيد عالي علوش عرضا  تقديميا حول رؤية الوزارة الاستراتيجية وكشف عن جملة من الإمكانيات التي سيفتحها المسار المهني بالثانوي الإعدادي، موضحا أن هناك عروضا للتكوين المهني ستتيح للتلميذ أن يكتشف المهنة التي يميل إلى مزاولتها، كما يمكنه أن يبدأ في تعلمها مدى سنوات ألإعدادي كما تخوله الحصول على شهادة مهنية أو يؤهله لمتابعة مسار تكوينه المهني في اتجاه البكالوريا المهنية.

وأكد على اختيار مؤسسة الثانوية الإعدادية ابن ماجة بنيابة تيزنيت بالجهة كنموذج لتأسيس التجربة الميدانية لدمج المسار المهني في التعليم الثانوي الاعدادي تخصص الفصالة والخياطة ، في افق التعميم في باقي التخصصات  في السنوات المقبلة نظرا لقربها من معهد التكنولوجيا التطبيقية بتيزنيت كفضاء محتضن لتكوين العملي التطبيقي .

نظمت على هامش اللقاء زيارة ميدانية للمعهد المتخصص في التكنولوجيا التطبيقية بتيزنيت، تم خلالها عقد لقاء مع السيد نورالدين زغروتي مدير المعهد لتوضيح رؤية الوزارة لإدماج المسار المهني بالسلك الاعدادي وأفاق الباكلوريا المهنية اعتبارا لكون قطاع التكوين المهني شريك اساسي في ارساء المشروع ،حيث استعرض السيد المدير الإمكانات التي يزخر بها المعهد خاصة في مجال تخصص الرسم المعماري والذي اقترحه أن يكون مسارا  للباكالوريا المهنية بالاقليم.، لتنتقل اللجنة المشتركة بعد ذلك لزيارة ورشة الفصالة والخياطة للإطلاع عن قرب على  فضاء الاشتغال بالمعهد .

السيد المدير اكد على أن افاق هذه الشعبة متوفر بشكل كبير في معهد المتخصص في التكنولوجيا التطبيقية بميراللفت خاصة لتوفره على وحدة انتاجية في التخصص، وهو نفس الراي الذى اكد عليه مدير مركز الاعلام والمساعدة على التوجيه وكدا السادة اطر التوجيه التربوي من اجل ضمان جودة اكثر واستمرارية افضل للمسار المهني في هذا التخصص، مع بحث امكانية فتح تخصصات جديدة في مسارات مهنية اخرى بتيزنيت كالميكانيك والاليكترونيك وغيره

واختتمت الزيارة الميدانية بلقاء مع السيد مدير الثانوية الاعدادية ابن ماجة، تم اطلاعه على استراتيجية  الوزارة الهادفة الى إرساء المسار المهني بالسلك الإعدادي. وقد أكد على اهمية المشروع مشيرا الى بعض الاكراهات التي تعرفها المؤسسة خاصة بعض حالات الاكتظاظ .

وبعد الاطلاع على بنية المؤسسة وتفقد مرافقها، تم الاتفاق على توطين التجربة بالثانوية الاعدادية ابن ماجة لاعتبارها المؤسسة الوحيدة القريبة من المعهد المتخصص في التكنولوجيا التطبيقية، مع الاخد بعين الاعتبار بنية المؤسسة والاكراهات المشار اليها، كما تم الاتفاق على تخصيص حصتين من نصف يوم في الاسبوع لقسم بالسنة الاولى اعدادي مباشرة بعد التوصل بالمذكرة الوزارية  المنظمة لمختلف العمليات الخاصة بإرساء المسار المهني بالثانوي الاعدادي  .

ولانجاح المشروع، تم الاتفاق كخطوة اولى على عقد لقاءات إعلامية وتحسيسية في صفوف التلاميذ المعنيين و أوليائهم وإعداد عدة إعلامية في أفق تشجيع المسار المهني، نظرا لأهميته في بلورة المشروع الشخصي والمهني للتلميذ و ضمان تكامله ما بين الشق النظري والمهني .







تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.