الثلاثاء 22 أبريل 2025| آخر تحديث 7:33 12/25



تيزنيت : بالصـــور ..أزيد من 115 أستاذ و أستاذة يستفيدون من لقاء تكويني نظمته جمعية الأستاذ حول السبورة التفاعلية و استخداماتها التربوية

تيزنيت : بالصـــور ..أزيد من 115 أستاذ و أستاذة يستفيدون من لقاء تكويني نظمته جمعية الأستاذ حول السبورة التفاعلية و استخداماتها التربوية

احتضن المركز الإقليمي للتكوينات و الملتقيات بتيزنيت لقاء تكوينيا حول السبورة التفاعلية و استخداماتها التربوية من تنظيم جمعية الأستاذ بتنسيق مع المنسقية الإقليمية لبرنامج جيني و المديرية الإقليمية و بدعم من المجلس الإقليمي لتيزنيت، و شهد اللقاء الذي نظم يوم الأحد 24 دجنبر 2017 حضورا وازنا للأساتذة و الاستاذات حيث تجاوز عدد الحاضرين 115 مستفيدا.

SONY DSC

و قد تمحور اللقاء حول السبورة التفاعلية و أدوارها في جعل التعلمات أكثر جاذبية و تفاعلا ، حيث تعرف الحاضرون في البداية على أهم البرامج المستعملة من أجل استخدام أمثل لهذه التقنية، و بعد ذلك استأنس الأساتذة بتطبيقات عملية لمجموعة من الدروس و التطبيقات التفاعلية الموجود في البوابة الرسمية لادماج تقنيات المعلومات و الاتصالات في التعليم Taalimtice.ma .

SONY DSC

أما الشق الثاني من اللقاء فقد تناول حلول السبورة التفاعلية من خلال اقتراح بديلين أقل كلفة من أجل تجريب و تعميم هذه التقنية في مختلف المدارس التي تتوفر على مسلاط ضوئي، حيث أبدى السادة الأستاذة حماسا و تفاعلا من خلال أسئلة و نقاشات و تبادل خبرات شارك فيه الحاضرون .

SONY DSC

اللقاء شهد أيضا توقيع جمعية الأستاذ تيزنيت لشراكتين مهمتين ، الأولى مع جمعية أوراق رقمية ،و الثانية مع جمعية الاستاذ إيمي نتانوت،و ترمي الشراكتان إلى تقوية قنوات التواصل و تبادل الخبرات و التعاون ، كما ترمي إلى ضمان استفادة الأساتذة و الأستاذات من تكوينات مشتركة حضورية و عن بعد من أجل تطوير أداء الموارد البشرية العاملة في قطاع التربية و التعليم.

SONY DSC

في الختام تم توزيع قرصين رقميين يحتوى الأول على أهم تطبيقات إدارة السبورات التفاعلية في حين يحتوي القرص الثاني على الدلائل البيداغوجية الرسمية الخاصة باستعمال تقنيات المعلومات الاتصالات في التعليم و الصادرة عن مديرية جيني، إضافة إلى عشرات البرامج و التطبيقات الموجودة في بوابة Taalimtice.ma ، و تهدف جمعية الأستاذ و منسقية جيني تيزنيت من خلال هذه الخطوة إلى وضع الاساتذة على المسار الصحيح للاستخدام الأمثل لهذه التقنيات من خلال الاستئناس بهذه الدلائل ، و كذا البرامج التي من شأنها أن تعطي قيمة مضافة للتعلمات داخل الأقسام و في كافة الأسلاك التعليمية.

ربـــورتاج مُصـــور :

https://drive.google.com/drive

 







تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.